下面是小编为大家整理的2022年大学生论文提纲3篇【完整版】,供大家参考。
论文提纲要以客观事物本身为依归，是所写内容的分层次、有深浅、按顺序的文字表达。科学合理的论文提纲，能给高质量的撰述以有益的规制和充分得体的发挥。这次漂亮的小编为您带来了大学生论文提纲优秀3篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
本科论文提纲 篇一
1 绪论
1.1 选题背景
1.2 研究意义
1.3 论文研究内容和研宄范围
1.4 可能的创新与不足
2 国内外相关文献综述
2.1 公司财务特征与财务重述的关系
2.2 公司治理与财务重述的关系
2.3 财务重述动因
2.4 财务重述经济后果
2.5文献评述与启示
3 概念界定、理论基础与研宄假设
3.1 概念界定
3.1.1 财务重述概念的界定
3.1.2 债务融资概念的界定
3.2 理论基础
3.2.1 委托代理理论
3.2.2 信息不对称理论
3.2.3 行为学理论
3.3 研宄假设
3.3.1 融资需求和财务报告重述的关系
3.3.2 财务报告重述对债务融资的影响
4 实证研究设计
4.1 融资需求与财务重述相关关系研宄
4.1.1 样本选取
4.1.2 数据搜集
4.1.3 变量定义
4.1.4 模型设定
4.1.5 描述性统计与差异分析
4.1.6 自变量相关性检验
4.1.7 Logistic 回归分析
4.2 财务重述与债务融资相关关系研究
4.2.1 样本选取
4.2.2 变量定义
4.2.3 模型设定
4.2.4 描述性统计与差异分析
4.2.5 自变量相关性检验
4.2.6 线性回归分析
5 研究结论、政策建议和研究展望
5.1 研宄结论
5.2 政策建议
5.2.1 健全监管制度，加大处罚力度，落实赔偿责任制度
5.2.2 完善公司内部治理结构
5.3 研宄展望
本科论文提纲格式
一、撰写毕业论文的目的与作用
本专业毕业论文的目的在于全面考查学生在本科阶段在法语读写方面的学习成果，包括：
1)法语笔语表达能力：用法语分析、归纳、陈述、论述所选专题内容。
2)查阅法文文献、分析归纳原文资料的调研能力。
撰写论文本身是一个为将来做科研工作进行学习和训练的过程。
二、国际合作办学（贸易方向）毕业论文的主要内容和基本要求
本专业对国际合作办学3+1项目（贸易方向）毕业论文的要求不同于单一语言文学方向论文的要求，根据培养法语本科+专业方向的复合型人才的基本要求，参照法国商学院对商科
学生实践性写作一般规范，本专业规定3+1项目（贸易方向）毕业论文要求用法文撰写，论文应包括以下两个部分：
1、一篇在法国企业实习的实习报告，撰写要求以法方学校要求为准；
2、一篇小论文或评论，对有关国际贸易专题或法国商科教学方面的选题进行分析、思考和评论。小论文的撰写要求如下：
篇幅为a4纸4号字单倍行距打印稿不少于8页。
要求对选定专题进行分析、归纳和论证，提出个人的见解。
要求有标题、引言、正文（至少3个部分）和结论。
要求用中文和法文各写一篇150字的摘要，并列出关键词。
要求列出参考文献(bibliographie)：至少列出3篇正式出版物。
（论文的具体格式详见电子版范例。）
三、导师
导师主要由法方教师担任，具体安排由法方学校负责。我系教师负责论文的最后评阅和评审。
四、关于对文献的合法使用的要求
1)引用文献资料原文必须加注释(notes)，注明原文作者和出处。凡是不加注释地引用或翻译文献将一律被视同抄袭或非法引用，将严重影响论文评价（见评审标准）；
2)引用必须合理，符合论证逻辑，但一般不应长篇引用文献；
3)对资料中的事实或观点，可以根据论文论证的需要，在说明来源的情况下，用自己的语言进行归纳和概括，但所有参考资料均应列入文后的“参考文献”(bibliographie)中。
五、毕业论文的统一提交格式
论文要求交稿一式二份，并用3.5寸软盘上交word格式电子版。
每份论文必须包括下列各页：
1)封面（包括题目、作者姓名、年级、导师姓名、日期等）；
2)提纲或目录（包括各部分的页码）；
3)正文，如有必要可为各部分加小标题，部分之间空2行，自然段间空1行，各边适当留出空白，左边留出装订空白；
4)参考文献（bibliographie），要求至少列出2份参考文献，包括：作者、题目、版本、日期等；
5)notes（注释）；
6)如有必要可加annexe（附件）。
六、毕业论文的成绩考核
1、毕业论文的评阅工作
论文首先由法语系教授和正副系主任组成的论文评审委员会进行初评。程序是：导师给出初评分数，评审委员会成员进行评阅和复审，确定初评成绩。合格者方可参加答辩。
论文初评的评审标准如下：
1)格式达到要求10分
2)分析论证的逻辑性与合理性25分
3)法语表达的正确与通顺程度50分
4)文献引用的合法性与合理性15分
（注：严重抄袭者上述2）、3)、4)项均将大幅扣分)。
论文初评满分为100分，60分以上为“合格”，60以下为“不合格”。
2、毕业论文的答辩工作
论文初评后，论文评审委员会召开毕业论文
答辩会。要求论文作者用法语口头介绍论文的主题、主要论点和结论（5分钟），并用法语回答评委的提问（8分钟）。
评委根据答辩人表述内容的逻辑性与合理性、法语口语表达的正确与流畅程度打分，然后经评审委员会综合给出答辩评分。答辩的满分为100分。
3、毕业论文最终成绩的评定
论文的最终成绩由初评分占60％和答辩分占40％的比例计算评定。
评审委员会根据最终成绩对论文给出以下评语：
90分以上者为“优秀”，80-89分为“良好”，70-79分为“中等”，60-69分为及格，60以下为“不及格”。
4、被评为优秀论文者须提交以下文稿：
1）论文的中文摘要一篇；
2）论文的精彩片断3—4段，原文+中文译文a4打印稿，合计2页左右。
七、本专业毕业论文工作日程安排
参加“3+1”项目的毕业生应于6月底回国后立即向法语系提交论文，填写规定的表格。
7月1日左右由系评审委员会进行初评。
7月5日左右进行答辩。经评审委员会评定的最终成绩上报教务处。
本科论文提纲 篇二
学年论文提纲格式范文
一、资本结构和公司治理概述（1000左右）
1、资本结构的涵义
2、公司治理的涵义
3、资本结构和公司治理的理论关系
二、我国上市公司资本结构缺陷分析（2000左右）
1、资产负债率偏低，偏好股权融资
2、流动负债水平偏高，负债结构不合理
3、国有企业国有股集中度较高，呈现出“一股独大”的特点
三、我国上市公司资本结构对公司治理的影响（2000左右）
1、大股东控制管理层任命，削弱代理权的。竞争
2、企业经营财务风险增强，债权人参与公司治理的积极性降低
3、股权过度集中，中小股东参与权利有限
四、优化我国上市公司资本结构和强化治理的对策建议（2500左右）
1、创建良好外部融资环境
2、大力发展企业债券市场，提高上市公司债券融资的比例
3、调整股权结构，降低国有股比例
4、建立和健全经营者的激励和约束机制
参考文献:
[1]高欢迎，高晓璐。中西方资本结构、股本结构差异分析与公司治理[J]。财经研究，2005,(2):42
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[3]李东红。论资本结构与公司治理结构。经济问题探索[J]，2004,(6):99-101[4]贾辉艳。论企业资本结构与治理结构的完善[J]。财会月刊，2007,(8):64-65
[5]洪锡熙，沈艺峰。我国上市公司资本结构影响因素的实证分析[J]。厦门大学学报（哲学社会科学版），2000,(3):114-120
[6]赵一夫，田志宏。我国上市公司资本结构特征分析及优化途径探讨[J]。中国管理科学，2003,(11):268-273
[7]白继德，高亚峰。浅析我国上市公司资本结构的优化[J]。甘肃科技2010,(26):117-120
[8]晏艳阳，韩洪。我国上市公司资本结构及其趋势研究[J]。统计研究，2001,(6):43-46
[9]苏艳丽，刘晶。我国资本结构与公司治理关系分析[J]。经济研究导刊，2009,(23):3-5
[10]曾宏，陈新桂，胡宇玲。财务困境上市公司资本结构选择研究[J]。重庆建筑大学学报，2006,(28):119-122
[11]洪青，公司资本结构与治理结构:国际比较及启示[J]。企业经济，2004(1):164-165
[12]姜曦，李青原。上市公司中资本结构的若干问题探讨[J]。科技进步与对策，2001,(18):148-149
[13]桑自国。资本结构与上市公司治理结构优化研究[J]。生产力研究，2003,(3):111-112
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[17]黄少安，张岗。中国上市公司股权融资偏好分析[J]。经济研究，2001,(11):72-73
[18]宋清华。资本市场与公司治理[J]。中南财经政法大学学报，2004,(1):57-63[19]郑长德。企业资本结构理论与实证研究[M]。中国财政经济出版社，2004,21[20]胡凤斌。资本结构及治理优化[M]。中国法制出版社，2005,47-48
[21]肖作平。股权结构、资本结构与公司价值的实证研究[J]。证券市场导报，2003,(1):72-77
英语论文提纲 篇三
Supporting Points:
1.Social networking sites are harmful to firms and schools.
2.Social networking sites are harmful to workers.
3.Social networking sites are harmful to students.
4.Social networking sites are harmful to society.
Body Paragraph: Point#1
Supporting Detail & Examples:
1.Firms and schools already have wasted lots of resource.
2.Some information on the SNS made negative impact on firms and schools.
3.Bad environment to working and studying.
Body Paragraph: Point#2
Supporting Detail & Examples:
1.Bad efficiency to their working.
2.Bad impact on their boss.
3.Negative impact on personal mental health.
Body Paragraph: Ponit#3
Supporting Detail & Examples:
1.Students can’t study with undivided attention.
2.Students are dependent on Internet too much.
3.Students are easy to comparing phenomenon.
Body Paragraph: Ponit#4
Supporting Detail & Examples:
1.SNS increase online fraud.
2.SNS increases risk of privacy safety.
3.SNS increase risk of child safety.
Concluding Paragraph: The use of social networking sites (SNS) should be restricted in the workplace and the classroom and each person should in charge of their life include work and life.