下面是小编为大家整理的2023年演讲稿六年级上五篇,供大家参考。
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编辛苦为大家带来的演讲稿六年级上（精选5篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
六年级演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是xxxxx。
午后的阳光轻盈地迈入窗内，屋内一角的书架在阳光的眷顾下似在闪烁着盈盈的光泽，我情不自禁地走过去，呆呆地凝望着一册册朴实无华的书籍。恍惚中，似是看到了漫天飞舞的书页，在一个不经意的晨曦中偕我破茧成蝶。抚摸着曾经阅读过无数次的书，心里竟生了一股淡淡的欣喜之情。
随手抽出一本，纸页已然泛黄。翻开，一缕似有似无的墨香便毫无防备地拍打着我的鼻尖，我那尘封的记忆匣子，就被轻轻打开了。
小时候，最常接触的就是童话了，每晚好像是奶奶用童话来催我入梦。因为有那一个个精彩绝伦的故事，没有爸爸妈妈的陪伴，也不觉得难熬了。我对书的憧憬，大概就是从那时开始的吧。《白雪公主》和《小红帽》这些神奇的童话人物在我睡梦中带我经历了一次又一次奇幻的旅程。上小学了，有了字典的帮助，我便能独看童话书了。有一些童话书是图文并茂的，那些精美的插图更是将我深深吸引，渐渐地，那些短小精悍的的故事已不能满足我的需要。于是，我拥有了一本，《安徒生童话》，他那丰富的想象，优美的语言，曲折的情节都使我折服。每次打开它，我都感到自己仿佛置身于神奇的童话世界中。随着年龄的增长，我的身边有充斥着一批新的读物。有关于文学的，有关于科普的，有关于哲理的，有关于真情的。令我最有感触的是一本诗集——《唐诗三百首》。
它是我省吃俭用好几个星期才买回来的。说起来，还真是来之不易呢！我酷爱读诗、背诗，许是因为那些或渺远或雄浑的意境吧。曾经一直以为，古代文人的生活会简单而明了，时代赋予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。而他们却抛开世俗的期许，在菊花开遍的西山南田寿，临清流而赋诗。在明月朗照的深山竹林，抚琴长吟，看一袭单薄的长衫，在历史的洪流中不被磨灭。除了诗歌词曲的熏陶，我的书柜也绝少不了知识性的书，它就是《十万个为什么》，当人类第一束火光照亮了祖先的脸庞，当人类第一支响箭从手中射出，科学就向人类敞开了大门。这让人们敬畏世界，这个充满魔力的世界，犹如浩瀚海洋，吸引我去寻找其中的奥秘。当第一次接触到科学时，我迷茫，找不到方向，但是随着知识的拓展让我对这个世界旋律产生了浓厚的兴趣。
春夏秋冬，四季轮回，是书籍无怨无悔地伴我成长。它们的破旧，是我知识成长的年轮；它们所散发出的淡淡墨香，是我知识的芬芳；它们的泛黄，标志着知识的增长，是它们陪我窃窃私语。是它们，与我互诉衷肠，这样的它们，我怎能忘怀？书籍，感谢你们的陪伴，在没有父母相伴的时候，是你们始终如一地伴我成长，给我孤独的童年，带来了无尽的温暖与令人眷念的墨香！
六年级励志演讲稿 篇二
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”人生如蜡，理想如芯，没有了理想，人生还有何意义有理想萦绕的日子是宝贵的，有理想相伴的感觉是充实的。理想，驱散了人生路上的每一处黑暗！
历史上，无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想，才使得人生更加有意义，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的绿洲，给予你生存的期望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿，立志写一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间，受李陵案牵连被捕入狱，受尽酷刑，司马迁一度打算自杀，却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来，历时18载，最终完成《史记》这部著作，史料丰富翔实，备受后人推崇，开创了我国纪传体通史的先河。
理想是大海中的灯塔，给予你前进的方向。王羲之酷爱书法，自小立志成为大书法家，每一天勤学苦练，教师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振，之后受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日、年复一年地练习，直到他写完第十八缸水后，师傅才允许他出师。自此其书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。
理想是风雨中的港湾，给予你无穷的斗志。鲁班出生工匠世家，从小耳濡目染继承了精湛的技术，并立志要将它发扬光大。一次，国王下达任务，要求20天内建造一座宫殿，可完成宫殿需要300根巨木，凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉，让弟子们离开，准备一人承担罪责。但想到自我未竞的理想，又重新燃起斗志，经过反复实践研究，最终制造出“锯”，大幅提高了采伐速度，按时完成了任务。从此，鲁班信心大增，遇事不再颓丧，经过仔细观察生活，又陆续发明了刨子、云梯等工具，其美名在民间广泛流传，对后代工匠技术的提高产生了深远影响。
没有理想，人生就如荒漠般没有生机；没有理想，人生就如黑夜般没有光明；没有理想，人生就如迷宫般没有方向。让我们用理想的明灯驱散生活的迷雾，照亮人生的路途，让我们在崇高理想的指引下，一路披荆斩棘，努力实现自我的人生价值！
祖国在我心中 篇三
城关三小六（1）班 张鹏旭
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
一讲起我们的祖国，大家会想起汉字、唐诗、宋词、楚辞……我国拥有独特的文化、不屈的民族精神、丰富的物产，广阔的大地上孕育着我们的祖先。
但你知道吗？正是这样的一个泱泱大国，却遭受到过无数灾难。1931年，东北地区彻底沦陷，并建立伪满州国，这时3000万的父老乡亲死的死，逃的逃，没逃掉的便成了亡国奴。中华民族是个不屈的民族，奋起抗争，终于在1945年中国彻底解放。
中国成功地申请了世界奥运会的举办权，我国作为东道主，举办了一场无与伦比的奥运会，展示了中国的"实力。这让中国人可以在外国人面前挺直腰板了。
在这万众瞩目的奥运年中，中国又遭到了一场灾难，汶川发生了8.0级大地震，但中国人并没有因此而放弃，自救互救。不少的爱心人士捐款帮助受灾地区的人民重建家园。就这样，爱的接力棒不断地传下去，传遍了大江南北，也传遍了整个中国。
中国强大了，科技飞速发展，就在今年人们成功发射了"嫦娥一号"；中国强大了，即使还有人对她虎视眈眈，但她有自信、自强的儿女；她有丰富的资源，有广阔的大地，这让她不会再被外国人的铁蹄践踏了。
我们要时刻把祖国的一切放在心中，为了我们国家的富强，从现在开始努力学习吧！
六年级演讲稿 篇四
老师们、同学们：
上午好！
文明是一座山，从中可以看出一座城市的高度；文明是一片海，从中可以看到一座城市的容量。
生活在文明城市，是每位市民的愿望，创建文明城市，是每位市民的责任。全面提高市民的文明素养，是创建工作的重中之重，作为常州市青少年，作为武高人，更应该成为创全国文明城市这一重要工程的带头人。
文明的城市，首先要有文明的人。文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为常州的一员，作为省武高的一员，把文明创建当作自我的需要，是我们最应该存于心、施于行的念想。因此，我倡议：
从今天起，做一名创建文明城市的参与者。培养良好的道德风尚，养成文明、安全、健康的生活、行为方式，以《中学生日常行为规范》和《省武高学生一日常规》为标准，做一名文明言行的传播者。路上相遇时的微笑，同学有难时的热情帮助，平时与人相处的亲切包容，见到师长的主动问好，不小心撞到对方时的一声“对不起”，参加体育活动时不做可能会伤害他人或自己的动作，特别是高三同学，你们即将面临高考，更要注意避免参加剧烈的对抗性强的体育活动……这都是文明。
“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，以自己的模范言行影响身边的人，从我做起、从身边做起、从现在做起，让文明从我们的校园走向我们的家庭、我们的社区。
从今天起，做一名创建文明城市的监督者。督促、教育那些尚存不文明习惯的同学。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”像吃游食、乱扔垃圾等等，初看似乎是小节问题，但其实不然，一旦养成这些小毛病，将来当你踏进社会后，你就会发现这些不文明行为会让你丧失许多大好机会。随手捡起一张废纸，拒绝游食……你的一个个小小的文明行为，就能使我们的校园既美丽又整洁，我们何乐而不为呢？
从今天起，让文明与和谐为伴，以热情和真诚之心，积极投身到创建全国文明城市的伟大实践之中，构建发展的常州、绿色的常州、和谐的常州、文明的常州、幸福的常州。
在今年三月，我校全体师生积极参与了行为习惯强化月活动，并取得了良好的成绩。在如今，全市人民都积极投入到创建文明城市的关键时刻，我们每一个武高人都应该是其中的急先锋，我们要更加严格地规范自己的言行，以高尚的道德规范、优雅的言行举止、博爱的精神风貌为文明之船扬帆远航。
同学们，让我们增强文明意识，用勤劳能干的双手共同营造优美、文明、和谐的学习、生活环境！
谢谢！
六年级演讲稿 篇五
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当我唱起这首歌，都会想起我亲爱的老师们，他们像辛勤的园丁，浇灌着我们这些小树苗茁壮成长，在小学即将毕业之际，我要对老师们说一声：老师，谢谢你们！你们的师恩我永不忘记！
当妈妈拉着我的手，第一次步入校园时，见到的第一个老师便是王克英老师，她温柔的望着我们说：“今天是你们小学的起点，每个人都要努力向前冲哦，看谁跑得最快！”她的这番话让我暗下决心，一定要跑在最前头！她是我们的语文老师，她总是鼓励我们走进大自然，倾听小花的对话，感受微风的私语……使我们班的每个同学都爱上了写作！
那个严肃的男老师是我的英语老师——苏加强，他高高的个头，戴着一副眼镜，我们在背后都称他为“大虾老师”，因为一开始他太严肃，我们都不喜欢他，但几节课之后，他像一位神奇的魔术师，深深吸引住了每个同学。他总能把我们的英语课上的生动活泼，记忆最深的就是让我们写从潍坊到伦敦的旅游路线，激发了我们学英语的兴趣！他的脑子里总有许多奇妙的主意，他会给我们建有趣的班级网站，把每个人的成绩作为银行的储蓄，他会在我们的英语课上教我们制作水果沙拉和牛排……我们真的非常喜欢他！
那个胖胖的，戴眼镜的可爱女老师就是我的数学老师——王艳艳，她也是我的第二任班主任，她最大的特点就是爱夸赞我，每次跟别的老师谈起我时，总说：“我们张子诺……好”，从来不加“我们班的”，她说话的口气像个妈妈在炫耀自己的孩子。记得有一次我主持学校的节目，王老师在下面带领同学们一起为我鼓掌，我看到了王老师灿烂的笑容，那里面包含着太多的骄傲和自豪……