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2023年度八年级说明文600字3篇

时间:2023-05-10 15:10:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年度八年级说明文600字3篇,供大家参考。

2023年度八年级说明文600字3篇

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编辛苦为大家带来的八年级说明文600字(3篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

说明文作文500字 篇一

钱币是商品、特别是商品经济交换发展的产物,如果把国家看作人体,它则像血液一样,流通于四面八方,维持着整个肌体的活力。

贝壳是最早的钱币之一。古人从海边捡到比较精美的贝壳,以为是无价之宝,用它制成装饰品,随身携带。在原始的物质交换中,使用它作为交换商品的媒介,这也是“宝贝”——词的由来。但随着商品交换数量的增加和范围的扩大,“宝贝”显然已无法满足需要,延至春秋战国时期,大量不同形状的钱币开始出现。如齐国的刀形币、赵国的铲形币、楚国的蚁鼻钱,此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。有的钱币除了作为商品交换的凭据,还有另外的一些用处。像刀币。随时都可以拿出来割肉、小绳之类的东西。

多数朝代除了通宝,市场上还流通着“金银锭”。汉唐时多为长方形条状或板状,元以后多称“锭”,小锭无固定形状,锭上注有金银匠的姓名。大锭多元宝,一般重约50两,上面注有铸成日期和地点。清中叶后,元宝须经公价局批明成色、重量方可流通。此外形如砖状的黄金(标金)也在市场流通,标金有上海标金、天津标金、北平标金三种,成色重量也不一样,故有九、八、七标金之称。但元宝、标金以及金、银筷子、金条多用于收藏或大宗货款的买卖。1933年废“两”为“元”后,政府造币厂专门铸了一种条银,称“厂条”,成色为99.9%,专供银行做“压底钱”。

说明文作文600字 篇二

世界万物都在不断地进化,当然,书信也是这样子,它也拥有一段进化史。

写信,它可以说是书信进化史的最原始的“方式”了。以前,它对人很有用,可对现在的人来说,特不方便。为啥呢?因为写信不但麻烦,而且耗时间;当然,文盲就写不了信了;还有呢,现代的通讯工具可有用得多了!不过,现在也还有人写信,你们不要说他不时髦。因为写信也是有优点的,它可以增加我们的作文能力。

电话,这大概每家都有吧,所以,打电话也成了我们日常生活一小部份。它可比写信方便得多了。当然,它也有缺点。有些事情不是通过电话就能讲清楚的,这时,写信就派上了用场。

或许,你的朋友有电脑,那你就可以用一用电脑。在用电脑时,E-mail与QQ就有很大的作用了,当然,这可比电话还方便呢。为啥呢?因为,这样子就可以交到未认识的朋友,打电话可就不行了;还有呢,你要是一个很害羞的人,还不怎么要紧,要是再叫你打电话,准保证你一言不发,这样,你可就出丑了;要是叫你打几个字,你总会吧,总不会害羞吧!当然了,没电也没用了!

如今,书信进化史最方便的“方式”要数有视电话了,它是电话的。升级“版”,它不仅能让你在打电话时看到对方的图象,而且,停电对它也无可奈何,因为,它有一块永久性电池,里面的电量是用不完的。有视电话是很有用啦,但现在还不普遍。就说我们的东石镇吧,要是能看到一台有视电话,那可能还等那么的几年,说不定,几年后出现有视电话,可能还管叫是个奇迹啊!

书信进化史,如今就到这儿结束,但是,以后还会不断地继续进化下去。因为,人类的智慧是挖不光采不尽的。

说明文作文500字 篇三

我的教室位于实验学校小学部教学楼的左边。

早晨,走进教室,温暖的阳光透过窗户,洒进教室里,使整个教室充满生机和活力。郎郎的读书声从教室传到教学楼的每个角落。教室黑板正上方写着几个红白相间的大字:以美育人,育美的人。我每天看着这几个醒目的大字,它们渐渐地印入我的心里,鼓舞我努力学习,奋发图强。

八个大字下面是一块大黑板,又黑又亮。平时,这张大黑板就像会变的脸,在美术课上,它的脸成为美丽的图案,把同学们引进奇妙的世界里;在语文课上,它的脸变成厚厚的词库,让同学们在知识的海洋里遨游;在数学课上,它的脸出现一道道思考题,培养同学们勤动脑的好习惯。黑板是会变的脸,老师自然就是魔术师了!

黑板下面是老师的讲台,老师站在上面默默地耕耘,辛勤劳动。他们的话语,就像雨水。小溪,悄悄地流进我们的心田。

黑板正前方是八行整齐的桌椅,同学们坐在这里玲听老师传授知识。黑板左边放着饮水机,随时给同学们带来喝水的方便。在饮水机上方有一个29寸的电视机,中午,我们可以轻松愉快地听音乐或看英语节目。这时,教室里成了欢乐的海洋。

最后,再来看看黑板报吧!黑板报的题目是:我和祖国同成长。这是老师带领同学们精心设计的栏目,上面的内容可丰富了,有国家大事的文章,有同学画的画,还有看着黑板报,我仿佛看到了老师那希望我们成材的愿望。

这就是我的教室,我将从这个人生驿站整装待发,这就是我的教室,我将从这座知识殿堂放飞希望!

我爱我的教室。

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