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2023年度培训总结4篇

时间:2023-04-14 07:05:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年度培训总结4篇,供大家参考。

2023年度培训总结4篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?这次为您整理了培训总结最新4篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

关于培训总结 篇一

为提高生产员工的安全生产意识,最大程度地降低安全生产风险,创造安全、舒适的生产环境,9月x日至30日,由人力资源部组织,安全部牵头,在公司举办了安全生产培训,来自各个车间450名员工参加了此次培训。

安全部主管滕跃东在培训开始前对此次培训的重要意义做了介绍。他指出,安全工作时非常重要的,近期发生的交通事故、煤炭事故、住房倒塌事故等,这些都是安全意识不高造成的。一个事故出现后,一个家庭每一个人都会收到不同程度的伤害。并结合今年来发生的一些真实案例,讲解了安全生产的必要性和重要性。同时他对装卸班以及生产线多发性事故点逐一进行了说明和要求。

此次培训为期一周的时间,通过讲座,录像等方式主要学习安全生产的法律、法规、方针、政策、标准、制度、安全管理、安全技术知识和安全生产工作经验教训等内容。

通过本次安全培训教育,全体员工的安全意识有了明显的提高,增加了安全知识,岗位操作技能和应用水平进一步提高,安全责任感大大增强。为公司今后的安全生产打下坚实的基础,必将会促进公司的安全生产稳定好转。

20xx年x月x日

培训工作总结 篇二

任何一场成功的培训计划要得到高效的实施,前提都离不开有一个成功的启动计划。每年的"年初是各大公司人才招聘和启动全年培训计划的关键时刻。有幸在20xx年2月21日公司跟台湾实战型训练师周明达老师就20xx年如何在集团内部推动全年培训计划召开了一次培训计划启动会,在现场示范了一场成功的培训计划启动会如何做?在此我做了如下总结。

步骤一:双方明确会议目的

做任何一件事情或开任何一个会议都是有目标才会有价值,所以培训启动会要成功举办,必须先让讲师和公司双方都明白:我们为什么要开这个培训计划启动会?因为周老师是外聘讲师,大家不了解周老师的培训是怎样的?能给公司带来怎样的效益?周老师也不了解大家的培训需求和意愿。

所以开培训计划启动会的目的是为了让双方有更深入的培训前需求调研,互相了解,知己知彼才能百战百胜,才能更有效的将计划推广执行下去,最终达成共识双赢的目的。

步骤二:主办方发出会议通知

主办方跟老师确定会议方向后,由主办方对接人拟出会议流程,并向公司各部门主管发出召开会议通知(人、事、时、地、物、流程等)。

步骤三:讲师做好充分会前准备

讲师与主办方确定要召集公司各部门主管开培训启动会后,需做好如下方面的会前准备:

1、先小范围了解需求

比如先跟公司培训部主管及成员开个小会调研需求与了解公司现有的教材资料库与讲师资源。

2、与老板达成共识

讲师将会议流程及讲解重点、进行方式跟公司老板及项目对接人三方一起沟通确认无误,先取得老板认同,引起大家足够重视,再集中宣导,执行起来事半功倍。

3、根据需求制作报告资料

讲师根据前期所了解的需求,制作出会议上需报告的资料比如PPT、视频、过往成功培训案例等,将所有资料按照讲解思路整合成一份PPT,让大家完整的了解讲师的价值所在。

4、提前熟悉开会场地

提前一天到达开会场地,检查会议物资准备是否齐全,比如:投影仪、笔记本电脑连接、音响、电源、椅子数量是否足够等。以保证隔天会议的顺利。

步骤四:不可或缺的启动仪式

仪式感,是某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。在很多场合,仪式感是不可或缺的一个环节,就如同结婚要举办婚宴,让亲朋好友见证新人的幸福一样。

培训启动会议同样需要仪式感,在启动会开始的第一个环节是公司老板致辞,紧接着就是公司聘请仪式,众主管员工面前由集团董事长亲自给外聘老师颁发「聘书」后合影留念,这样的仪式会引起大家足够的重视,从而更加配合后续的计划执行工作。不可或缺的仪式感。

步骤五:我讲你听,让大家了解我

讲师的简报讲解如同招商会上招商课程,目的都是要让大家清楚的知道跟你合作后对我有何帮助?能够发挥怎样的效益或价值?

所以讲师在启动会上的简报讲解非常重要,关键掌握几个重点:一是清晰的讲解思路,比如:先自我介绍(学、经、历等)、再讲我有什么?我的特色是什么,其中穿插过往成功案例、最后讲我能为你们做什么?计划怎样做?整个讲解可用的方式有:现场讲解、音频、视频、现场示范等等。

步骤六:你讲我听,让我了解大家

当讲师讲解完自己的优势和资源之后,确定大家都清楚了解后,接下来的环节是让各部门主管畅所欲言的发表各自的培训需求,讲师做好记录并投影出来,让大家都可以看到自己的需求被重视。

步骤七:现场制订培训计划时间表

整合所有人的需求汇总后,再复查整理,去芜存菁,标识出最紧急的需求,按轻重缓急来排订培训工作计划,让大家很清楚,计划已排订,接下来就是执行,体现出讲师的执行力及大家的需求被满足,讲师的价值即可体现出来,培训启动会圆满成功。

总结成功关键点

回顾整个培训计划启动会流程,我总结提炼出成功的关键点:

1、提纲挈领,先取得老板的认同和重视,并要求老板全程参与。

2、会议流程设计很关键,充分运用仪式感和老板的影响力来影响大家。

3、有准备就不狼狈,讲师在会前的万全准备非常重要。

4、平时修炼内功很重要,老师(或团队)本身的能力足够体现其价值。

总结:

成功的启动会议是整个活动项目推广的关键因素。

好的启动是成功的开始,任何活动都需要有完美的启动会议,比如市场上常开的代理商团队培训会、店销会、培训会、招商会、沙龙会……等,活动项目计划启动是让计划快速落地执行推广的关键因素!

培训总结 篇三

我很荣幸参加了xx成功的举办的第六届的syb创业培训,共有29名有创业愿望的学员参加了本次培训,今天刚经历了初冬的第一场寒流。除了寒冷的天气之外,由美国金融危机而引发的全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧索。对于我们每位有梦想创业的青年,现在要面对的不仅仅是季节的转换,更要面对经济环境对你们实现梦想的巨大考验。此次培训当中的很多人,或许自己、或许家人、或许朋友,已经感受到了这个不同寻常的冬天的艰涩。

这是一个艰难的时候,是一个考验智慧和毅力的时候,当遇到挫折的时候,或许这是从逆境之中开掘希望之石的时候;这是一个艰难的时候,但更是我们携手共渡难关的时候。不管现在的境遇如何,ybc时刻关心着我们,ybc大家庭的每个成员一直在路上左手温暖着右手!

在学习的过程中,我主要学到了以下几点:一是学习创业理念,当前越来越多的下岗职工通过自谋职业或自主创业实现再就业,创造了财富,创业,不仅是实现就业,要转变观念,树立创业精神,鼓起创业勇气,增强创业魄力,实现对人生的追求和自身价值。二是学习创业知识,要全身心投入到学习当中去,学习创业需要的条件、相关政策及法律等知识,避免在创业过程中走弯路,减少不必要的损失,为每个人的创业梦想插上有力的翅膀。三是学习创业的技巧和本领。通过学习和交流,准确把握社会发展的潮流和方向,运用技巧和本领,在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最适合自己的创业道路,挖掘第一桶金。

培训年终总结 篇四

我通过今年的学习才意识到学校不仅仅开展培训,而是通过这段时间把我潜藏已久的激情被召唤出来。心如止水的内心开始了涟漪,开始对自己有更深刻的反省和对未来路途的规划与探索。以下是我今年的工作总结。

一、培训之中的成长

面对形形色色的人,来自不同职教的老师们,面对xx热心的工作人员,原本陌生的人群顿时变得熟悉起来。一个上午的朝夕相处,特别是小组的成员都被一股很强的气场感染着。我知道,这是团队的凝聚力。此次拓展训练,有助于队员磨练意志,完善人格,对于提高团队向心力,提升成员的工作绩效,建立一支有高度凝聚力和战斗力的学生干部队伍有重大作用。有利于他们在迎评中起到模范带头作用,为迎评增光添彩。

二、从企业中获得的教育灵感

企业的强大要靠拥有强大能力的组织,而团队意识是组织智慧的重要部分。它是一种通过参与可被培养出来的,部门中或部门间成员能够充分发挥自己所长,群策群力,自动自发的解决问题的现象。在xx,我真切体会到团队的力量,每个人都是独立的、重要的、不可或缺的团队的一员。我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训,而是通过这十天把我潜藏已久的激情被召唤出来。心如止水的内心开始了涟漪,开始对自己有更深刻的反省和对未来路途的规划与探索。

三、通过平台进行交流

课程学习让我们丰富了理论知识,拓宽了视野,“课程讨论”、“班级研讨”为我们提供了沟通、交流的平台,大家在这里质疑问难,互相切磋,许多老师好的做法,为我们提供了可借鉴的经验。这次网络培训如同一场及时雨,滋润了每一位参培老师的心田。合理设计教学计划在注重理论与教学实践相结合、专业知识与教学技能相结合、专家讲座与师生互动相结合的同时,建议将培训课程按照“专业回炉”和“教学技能”两大块设计课程,在专家的选择方面考虑教师的实际所需。

四、今后的职业规划

智慧不是靠灌输获得的,成功是建立在有准备的基础之上的。本次培训通过专家们的“点化”和“引领”,使本人受益匪浅,今后,我会一如既往,将自己的全部心血倾注于科学教育事业上,使自己真正起到一个骨干教师的作用。从开始的陌生到后来的分组,然后每组进行的一系列活动,最后完全被这样的热烈的气氛影响着。作为合作队的成员之一,对于每天的挑战,意识的提升,我都抱着海绵一样的心态来吸收这样的信息。

在经济形势多变的今天,招生就业变化也比较快。作为一个老师,不能局限在课本或教材,要大胆地去质疑,敢于用批判的眼光去寻找问题,这对我们们教学或做学问都很有帮助。

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