下面是小编为大家整理的2023年关于实践作文10篇（完整文档）,供大家参考。
相信大家都接触过作文吧，特别是有严密的逻辑性的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。这里给大家分享一些关于实践的优秀作文，方便大家学习。下面是小编辛苦为大家带来的关于实践的优秀作文【10篇】，希望可以启发、帮助到大家。
实践作文 篇一
大清早地来到校园，远远的就望见了那一排排的公交车，它们时刻提醒着我们，这天是令人兴奋的社会实践。
在老师和教官的带领下，我们快速地坐车来到了这天的`目的地“国际非物质文化遗产博览中心”。站在它的面前，便被它的雄伟所震撼！黑色的底色，金色的标题，让人们感受到了它的神秘莫测（此刻想来那时的感觉仿佛刘姥姥进大观园的样貌）。
走进博览中心，撞进视线的便是一个庞大的烫金色物体，光滑的表面写满了字，在介绍着很多的东西。队伍暂时休息了一会儿后，便向活动地点走去。
穿过一扇门，引入眼帘的是一块宽阔的实践操作地点。到处摆满了桌子椅子，桌子上面还放着一堆油画棒，难道要画画？我一边想着一边走向桌子，坐了下来，盯着桌子上的东西好奇的观察着。过了一会儿，老师便拿着一沓纸，给我们每人发了一张，我拿过来展开一看，上面赫然印着一张没有涂色的脸谱。我心里顿时领悟过来，这不就是让我们在脸谱上涂色么？多么简单阿！明白了用意，我拿起油画棒便开始工作。
紫色、黄色、粉色、橘色……在我手中渐渐转成了脸谱上的装饰……5分钟过去了，一张以暖色调为主的脸谱便呈此刻我眼前，嗯，还比较满意。
画完脸谱，我们又随着解说的阿姨参观了二楼的文物，虽然我们的“热情”让解说阿姨头疼不已，但是我们最终也“有惊无险”的参观完了所有文物。
坐上回校的车，我还在意犹未尽的回忆着我们这天所经历的一切，同时也在感叹一天怎样过的如此快，并且也期盼着下一次的社会实践能带给我们同样的惊喜。
实践作文400字 篇二
桥梁专家茅以升是通过积极动脑、认真观察、不懂就问、勇于实践来解决问题的，我也可以，一次，我看电视时，有一个节目：他们把一张干的纸巾塞进透明水杯里，之后，他们准备了一盘水，水位比水杯高很多，他们把水杯倒着压下去，拿出来后，水杯里的纸巾竟然没有湿。我不信，我按照他们的做法重复了一遍，果然，纸巾真的没有湿，我去问姐姐，她说：“这是因为水往杯子里倒时，空气宝宝会飞走，然而把水杯倒着放时，空气宝宝会守住自己的空间，不让水进来，所以纸巾没有湿。”“哦，原来是这样。”我高兴地说。
还有一次，我听到有人说乒乓球也能沉到水底，我不信，就让他做了一个实验给我看：他准备了一盘水，把乒乓球放进水里，之后，用透明水杯盖住乒乓球。过了一会儿，乒乓球真的沉到了水底，围在旁边的人都很惊讶，唯独我没有，因为这和“纸巾不湿”的道理一样，大家都问：“是什么道理啊？”我就照姐姐给我说的重复说了一遍。“原来是这样啊！”大家点了点头。
世界上的大自然千变万化，还有许多的道理，我们还小，不懂得，不过长大后，一定会发现的。
实践的作文 篇三
今天全班同学怀着期盼的心去参加了这一学期的劳动综合实践活动，这次我们的综合实践活动是当一回小小木工。
我们乘公交车去海曙区青少年宫，少年宫很安静，每一个教室都有同学在上《综合实践活动》课。教我们木工的是一个老爷爷，看过去非常的慈祥。我们一看见教室里的木工小机器，就迫不及待的想玩一玩，做出一个个可爱的小木头玩意儿。因为我们是初学者，所以做的是最基础的小桌子。诈眼一看，感觉非常的简单，实际上非常的难。
做小桌子的第一步是画线，老师说，画线是基础，要按模型把木板描出来，才能切割好，如果在这一步做错，那么下面的一切都是白费力气。我小心翼翼的拿着笔，却不敢下手，钱清也在一旁等我一起画，我只好有点紧张的画了起来，虽然有点歪歪扭扭，但也还过的去，只好马马虎虎的过去了这一坎。下一步是切割，重中之重！我认真的听完老师的讲解，不敢有一点松懈，怕落下一点重要步骤。我们开始动手实践了，我开启了机器，按照老师说的将木板按住，准备开始切割，却听见周围的同学们一片怨言，说切歪了，切斜了，我害怕起来，终于，我鼓起勇气，小心地切了起来，眼睛盯牢机器不敢眨一下，生怕有一丝差错，我最后歪歪扭扭的完成了自己的作品，虽然不是很精致，但是已经不错了。
回到学校，我们相互“炫耀”着自己的小桌子，比赛承重量，我们做的小桌子还真不赖，能同时放上一本大字典和一个铅笔盒，有的同学非常爱自己的小桌子，还给小桌子用荧光笔上了“油漆”，真是五花八门，五颜六色样样都有。
这次综合劳动实践再次结束了，我们又学会了一个新本领——制作木头小桌子！
实践作文400字 篇四
星期五，我们班到学校的综合实践活动基地上课。
上午，我们怀着无比兴奋的心情来到木工室，学习的内容是做一张桌子。老师细心地给我们讲解如何做，我们专心地听着。开始动手了，我先把图案画在木板上，然后打开机器的开关，小心翼翼地沿着线条锯，不一会儿，底下的两块支架出现了，但我还要在两块支架的上下两边锯一个口子，才能把它们插在一起。接着，我要做桌面了，老师有很多图形让我们选。我一看，选了一块长方形的，再用胶水把它和支架粘在一起。这样，一张完整的桌子就展现在面前了。看着自己的劳动成果，我的心激动得快要跳出来似的。
下午，我们又来到家电室，学习的内容是维修电脑。老师先讲了些有关电脑的知识，然后我们开始维修。我打开电脑的主机壳，认真地看了一遍，把电线一根一根拔掉，把芯片上的螺丝旋掉，看问题出在哪里，再对症下药，果然被我修好了，电脑能打开了。我心里沾沾自喜。
一天的综合实践活动课在紧张又有趣的气氛中结束了，我得到了不少的收获。
以实践为话题的作文 篇五
综合实践的最后一天了。回望前几天充满欢乐和汗水的生活，不禁觉得时间过得快！最后一天了，要好好珍惜呀！
无聊的军训后，教官领我们走进教学楼的一间教室。教室很整洁。里面放着剪刀、锯条等常见工具。究竟做什么手工啊，教官说做水火箭，哈哈，这也太离谱了！水火箭，顾名思义，就是用水来做动力发射的火箭，而且可飞得很高很远！就用这些材料，我质疑万分！
教官的讲解过后，我们开始制作。先要将塑料瓶瓶口那一部分锯掉。王逸凡立即和我合作锯瓶口，我俩很默契，节奏一致。我们没费多大劲就锯开了瓶口。
为提高效率，我们开始分工合作：我与一同学做火箭的底部；其他两人做火箭头。分工开始，大家各忙各的事。我把刚切下来的塑料瓶下半部分安装在另一个瓶子的顶部。然后将喷口用力旋进瓶口。与此同时，另外一小组也把黑色椎体安在切下的上半部分的瓶口上，再装到另一个瓶子的底部，用胶布粘好。制作完成大半了，剩下的就是把软软的机翼粘上便大功告成。
水火箭终于诞生，我们小组立即赶到操场发射。可不幸的事发生了：我们的瓶口太大，容不下喷口，这意味着失败！
遇到挫折，尤其需要镇定。我们找来其他组报废的瓶口与原瓶相结合，尽管这回瓶口小了，却因为结合得紧，我们的箭翼变松了。
“希望它能飞得很远”，我默默祈祷着。
到我们组发射了！我们把火箭装上发射器，装水，然后打气。万事俱备，只待一发。我闭上眼，使劲按了一下发射器！只听“嗖”的一声，我的脸上已经满是水！
擦干溅在眼镜上的水，向远处看！“哇！好远！”我一下子蹦起来，心满意足的感觉！
社会实践活动作文 篇六
今天，我们学校举行了一次别开生面的社会实践活动。
早上八点左右，导游张恒哥哥就带领我们踏上了欢乐的旅程。一路上我们有说有笑，欢歌笑语弥漫了整个车厢。车开了十多分钟，忽然听到导游说：“虎门大桥已经到了……”我掉头望着白茫茫的江面，真希望自己变成一只小鸟自由地翱翔！
时间在我的遐想中随着车轮碾成了记忆，也终于把我们带到了我们这次活动的第一站——孙中山纪念公园。我们静静地走到台上，瞻仰着这位打破2000多年封建制度的伟人，我们的国父！他就像一棵挺拔的松树，似乎在俯视大地，仰视苍穹！他的眼神是那么的坚毅，自信，有力！我们这群顽童此时此刻都肃然起敬，我们郑重地举起了右手，握成了拳头，向伟人庄严宣誓：“我们是小学生，我们决心倍加珍惜今天来之不易的每一分钟，好好学习，努力钻研，为我们伟大的祖国贡献自己的一切！”我们铿锵有力的誓言在空中回响……
又经过50分钟的车程，终于到了我们的目的地——中山泉林山庄。当时大家的肚子都已经开始抗议了，所以导游就先带我们去吃自助餐，一进饭堂，一股香味悠悠的飘了过来，顿时把我的馋虫给钩了出来，一阵狼吞虎咽之后，就到了玩机动游戏的时候了。一开始玩的是八爪鱼，我以为是小孩子玩的，所以不想玩，可小徐硬要拉我上去，上了后我才知道，这个八爪鱼是会360度旋转的，我听了，差一点晕了过去，可是下来已经不可能了！一开始还好，可忽然它来了一个360度旋转，顿时我感到天昏地暗，日月无光，直到快结束的时候，我才把紧闭的眼睛睁开了。下来想了想，真觉得好笑，我竟然这么胆小，没上去时还说太幼稚了，而现在竟然吓成这样！看来以后无论做什么事都不能过早的下结论，正所谓“没有实践就没有发言权”！
之后，我们又相继玩了遨游太空，丛林飞鼠，弯月飞车，云霄飞车，双人飞天……快乐的时光总是过的飞快，这不，一下子就到了下午３点多了，也到了我们活动的最后一个环节——学做《感恩的心》和《真心英雄》的手语操。是啊，感谢有你——革命先辈们！感谢有你——给予我们生命的父母们！感谢有你——传道，授业，解惑的老师们！感谢有你——大地万物！我怀着感恩的心，真想对着大地说：“生活总会改变！”我想向着群山喊：“密林净水，我会和你相依！”我想对着宇宙发出我的誓言：“广寒宫不会再寂寥寒冷！千年冰山不会再融化！……天南地北各有各的奇物妙景，茫茫宇宙亦有我们飒爽英姿！因为我们才是真的英雄！”
经过这次课外活动，我懂得了感恩，也学会了很多很多……这真是一次别开生面的社会实践啊！
实践的作文 篇七
清明节，万物复苏，春暖花开。今年的清明节，我体会到了劳动的快乐。
清明节这天，我们全家回到爷爷家。午饭后，一家人拿着各种各样的农具出发了，准备去田地里干农活。
来到田边，只见大片大片的油菜花已悄悄地开放，吸引了许多前来采蜜的昆虫；韭菜破土而出，冒出了新芽；山上的桃树也开满了桃花，像一朵朵粉色的云，轻轻地飘在天上。看到这美丽的春景， 大家情不自禁地拿起工具，要给这春天再增添一丝美丽。
田里一派繁忙景象。只见爸爸拿着铁锨，把撒在地里的肥料翻进土里，爷爷给翻好的地盖上一层透明的塑料薄膜，以保持土壤湿润；姑姑和妈妈清理着菜地中的杂草；姐姐和哥哥拿着镰刀，砍着树 上多余的枝杈；而我呢，正拿着一把小铲子，挖着土中翠绿的蒜苗。大家干得不亦乐乎，唱起了歌，吹起了口哨。大家唱的是快乐的山歌，吹的是快乐的口哨，田野里久久地回响着快乐的笑声，处处流 淌着劳动的快乐。大家乐此不疲地干着，足足干了几个小时。干完后，人人脸上写满了成功的喜悦与自豪。
劳动真快乐。
实践的作文 篇八
生活中处处是乐趣，关键在于你是否发现，体会到那份美丽。
你可曾舞里看花，水中望月？这说明你并没有发现的意识，并没有实践的精神。当你想要发现某物时，一般是靠观察与判断。但是观察只能看到表面的东西。譬如本是一起谋杀案，却因看上去像自杀而草草结案，那法网不就“疏而漏”了吗？没错，这的确还得靠判断力。但是判断也只是凭借感觉，也总会有失误的时候呀，那不更是“一失足成千古恨”吗？这就需要实践了。
我们对于一切事物，都不能被其表面现象所迷惑。应该在观察与判断的基础上去实践，发掘出人们与事物隐藏的内在之美。因为很多事情都不是单纯地靠逻辑思维，以及抓住其重要特点然后天花乱坠地想象就可以完事的，必需要去实践，以切身的体会去感受，发现到事情的真谛。
古往今来，有很多的发现都是实践总结的。如果李时珍不亲自采集草药，就无法写出《本草纲目》一书；如果侯德榜不刻苦研究制碱，就不会有“侯氏制碱法”的命名；如果哥伦布不亲自找寻，就不会有发现新大陆时的欣喜若狂；如果爱迪生不坚持实验，也不会从1600多种材料中找到适合做灯丝的。还有像韩寒、郭敬明这样的少年作家，如果不去尝试，也不会有《三重门》、《幻城》这样的优秀小说诞生。
总而言之，统而言之，实验是发现问题的重要步骤。我曾经在学物理时，因不懂电学的串联与并联而常问后桌的同学，却总得到这样的答案——自己实践！
由此可见，发现创造实践，实践检验发现。
渴望发现，是生活中人人所向往的，它是人类社会发展的一个永恒主题。敢于实践，就能捕捉到非凡的美丽，发现真理的蕴含。
实践作文 篇九
这天，是大家期盼已久日子，可对我来说，不如说是成长的机会。
大家一齐坐上校车，向着实践基地出发。实验地践是什么样的呢大家都在想象着：宽敞的教室、整洁的楼道、高大的楼房、视野开阔的活动场地……
来到实践基地，大家失望极了。那里照着我们校园差远了！大家开始议论纷纷。但是大家也很快调整了自己的心态。俗话说得好：“吃得苦上苦，方得人上人”嘛！基地的老师给我们讲解了那里的地形设施和这周的活动计划，然后我们开始行动。
同学们在老师的组织下，有秩序的走上宿舍楼。看着没有被罩的被子，狭窄的宿舍走廊，有同学禁不住打起了退堂鼓。不停地抱怨着这种种的苦，当然，实践基地就是锻炼我们的地方，倘若跟家一样，那我们来那里还有什么好处？倘若连这点苦都受不了，那将来自己又怎样在社会上立足呢？想到这一点，我们想起了老师说的话：团结就是力量，我们是团结的大群众，必须能够战胜任何困难！呵呵，很快，一床床被褥有了新面目，宿舍整洁多了。看着自己的劳动成果，有同学说：“哎呀，平时都是妈妈替我们干这些，没想到，这么不容易，我们可得疼自己的父母才行。”我们会心的笑了……
经过一个星期的磨练，大家都有了收获。能够说基本自立了。这天午后，我们还有一节课――小机床。
机床工作室要用到：电锯很危险，可我们大家鼓起勇气，我们组有5个人，其他组都有6个人。经过简单教学，我们都掌握了如何操作、使用。可老天爷偏偏不让我们称心如意。我们组有两个小机床，但是，有一个小机床出了故障，没办法，只好三个人去修两个人来做。
虽然我和我那个队员，齐心协力，进度很快，但是，我发现这只是开头。因为别的组人多，渐渐占了上风。但是，我们不泄气，最终也是保质保量的完成了自己的作品。
一周的时间，过得很快，但也正是在这短短一周的时间内，我学到的本领，超越平时的每一周。透过这一次实践，我明白了一个道理：“一根筷子易折断，十根筷子折不断。”团结就是力量！胜利就是战胜自我！
实践作文 篇十
“学习，不管是总结实践中的经验，还是理解书本上的知识，总要付出很大的劳动，只有这样不断地劳动，才能使人变得更聪明。”这是徐特立老先生的一句名言。联系这句名言，我又联想到一幅漫画：一位老者在学习，他一边运用书本上的知识，一边在想自己曾在实践中得来的经验。
对呀，我们的确就应像这样，运用书本上的知识，并结合自己在实践中得来的经验，不是吗？古往今来，中外有多少著名科学家都像这样学习，实践，才取得了成功。例如：牛顿，他经过反复思考研究，结合书本上的知识与亲身实践得来的经验，进行创造，最后成功地创造出奇迹，成为了一名伟大的科学家；爱迪生，哥白尼，等伟大科学家都如此。
同时，我也有过这样的经验。一次，语文老师给我们出了一道作文题“搞笑地发现。”于是，我在那几天里，和爷爷奶奶一齐养花植草，和同学，伙伴一齐做实验，遇到不懂的知识便查阅资料，最后弄懂了含羞草的喜水的秘密。之后，我又阅读了一些优秀的同类作文，汲取了不同作文的精华。最终，我写出了一篇佳作，一篇成功的作文。
智者说“亲身实践+灵活运用=成功。”对呀，我们要结合实践里悟出的经验与书本上的知识，付出巨大的努力，不断地劳动，只有这样，才能取得最后的成功。
推荐访问:作文 实践 关于实践作文10篇 实践作文 实践作文800字议论文