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    流动科技馆工作总结1|50字简短个人工作总结

    时间:2019-02-13 12:58:32 来源:雅布鲁 本文已影响

    活动的开展为我市青少年零距离接触科学、体验科技、开阔眼界、增长知识搭建了平台,通过青少年亲自观看、体验,真正感受到了科技所带来的魅力,科技所带来的快乐、科技所带来的改变,激发了我市青少年对知识的渴望,以下是小编为大家整理分享的流动科技馆工作总结,欢迎阅读参考。

      流动科技馆工作总结1

      中国流动科技馆中卫市巡展活动于3月20日至5月20日在中卫市科技馆展出。活动开展期间,得到了中国科技馆,自治区科协、科技馆的大力支持,在中卫市委宣传部、教育局等相关部门的全力配合下,活动圆满结束,并得到了社会各界的一致好评。现将活动开展情况总结如下:
      一、中国流动科技馆宁夏中卫站巡展活动开展情况
      中国流动科技馆中卫市巡展活动于20xx年3月20日起在我市展出。此次活动以“体验科学”为主题,展出面积300平方米,共展出展品40余件,包括“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”等六大主题和“科普活动体验箱”。为了丰富活动内容,我们还开展了防震减灾、3d科普展板展览以及流动科技馆问卷调查、“体验科学—中国流动科技馆到我家”征文活动。活动从3月20日起,免费向全市青少年及社会公众开放两个月,整个活动期间参观人数达51240人次,中卫市站点也被评为优秀站点。
      活动的开展为我市青少年零距离接触科学、体验科技、开阔眼界、增长知识搭建了平台,通过青少年亲自观看、体验,真正感受到了科技所带来的魅力,科技所带来的快乐、科技所带来的改变,激发了我市青少年对知识的渴望,对科学的热爱,让青少年懂得去思考,去探索。中国流动科技馆中卫市巡展活动,有效弥补了我市科普资源空间缺口,改善了科普阵地相对薄弱的现状,为更多青少年、社会公众提供了参与科普的机会,对推动我市青少年科技活动蓬勃开展,提高青少年科学素质起到了重要作用。
      二、主要做法
      (一)领导重视,加强协作
      一是抢抓机遇,建设场馆。我们以解决此次活动场地为契机,向市委、政府打报告请示,找市领导与相关部门沟通、协调,经过多次协商,市委、政府决定将市图书馆划出300平方米作为中卫市科技馆场地,批准成立“中卫市科技馆”,并做为此次活动场地。流动科技馆活动结束后,将长期开展、举办各类青少年科技活动,为中卫市青少年展示、交流、学习科技知识搭建了平台,活动的开展有力促进了中卫市科技馆场馆建设步伐。同时成立了中国流动科技馆中卫活动领导小组。
      二是精心组织,办好启动仪式。中国流动科技馆中卫市巡展活动于4月6日隆重启动。宁夏科协党组书记、主席刘平和、科技馆馆长张晓玲亲自参加了启动仪式,中卫市委、人大、政府、政协四套班子领导,以及市委宣传部、教育局、文体广电局、团市委,中宁、海原县科协的领导和市第六中学的400名师生代表一起参加了启动仪式。市委副书记于霆致词,宁夏科协党组书记、主席刘平和讲话。市委常委、宣传部部长杜秀岚主持了启动仪式。
      三是加强部门间协作。为了办好此次活动,我们积极与市委宣传部、教育局、文体广电局、团市委等部门联系,联合下发了《关于举办“中国科协流动科技馆”大型科普展览的通知》,专门召开协办单位协调会,对整个活动进行了统一安排部署,明确工作职责、任务。
      四是4月11日,中国科技馆赵凯处长一行对我市流动科技馆巡展情况进行了调研,并在中卫市第八小学与市科协干部及中卫八小老师代表进行了座谈。赵凯处长一行对我市活动开展给予了充分肯定,并对我市活动及科技馆建设提出了宝贵意见。
      (二)精心策划、组织有序
      为了保证活动顺利、有序、安全进行,我们对活动进行了详细、周密的计划安排。
      一是制定了《中卫市“流动科技馆”活动方案》、《中卫市流动科技馆参观时间安排表》以及《中卫市科协流动科技馆展览活动应急预案》。
      二是召开各协办单位协调会,明确职责分工。市教育局还专门召开各学校校长会议,对活动期间安全、组织工作进行了安排,以确保活动的顺利开展。
      三是对活动统一安排,分批组织。要求两县科协及沙坡头区各学校接到通知后,按照活动安排,认真组织学生参观体验。在组织学生参观时,按照《中卫市流动科技馆参观时间安排表》的时间安排,指定专人负责,注意学生安全。小学参观学生为4-6年级学生。每个批次参观人数不超过200人(四个班级),时间在一小时左右。
      四是为了提高中卫市流动科技馆展览期间的安全应急反应能力,避免因参观期间因人员拥挤等因素造成突发事件,最大限度地减轻不安全因素造成的损失,切实保障参观人员在参观期间的人身安全,根据场地实际情况,制定了《中卫市科协流动科技馆展览活动应急预案》。
      (三)形式多样,注重实效
      一是展板同展,增加趣味。为了丰富活动内容,我们同时开展了防震减灾、3d科普展板展览活动,增加了活动的趣味性、知识性。
      二是丰富载体,广泛征文。为了使活动取得成效,根据宁夏科技馆的安排,在全市青少年中开展了“体验科学—中国流动科技馆到我家”征文活动,广泛征集青少年参观体验科技馆后的感想、感受,使青少年观有所得。
      三是问卷调查,了解所需。为了了解青少年在活动中所学、所得、所想、所需。我们针对流动科技馆展出的展品,专门设计了中国流动科技馆调查问卷。一方面让青少年带着问题有目的的去观看、体验,另一方面征求青少年对流动科技馆的意见、建议,为以后更好的开展此项活动奠定基础。
      四是两馆结合,提高效果。将科技馆同图书馆有机结合,通过科技馆的各类展品引导学生去发现问题、寻找问题,通过图书馆寻找答案解决问题,进一步提高了展览活动的展出效果。
      五是师生同观,增加互动。在参观期间,师生共同参观、探讨,有些学生参观后又带家长来参观,有的学生家长又联合其他市民群众前来参观,增加了互动性,受到了广大师生和群众的极大喜爱。
      (四)强化宣传,营造氛围
      活动期间,我们通过中卫电视台、中卫日报、中卫市政府网、中卫新闻网、中卫科普网、宁夏青少年科技创新活动服务平台等新闻媒体,对活动进行了广泛宣传,营造了良好的社会氛围。
      一是在活动开展前期,我们邀请中卫市电视台、日报社对活动前期准备及展览内容进行了专访,通过电视台、报社、中卫科普网等媒体对活动进行前期宣传。
      二是启动仪式当天,我们邀请中卫电视台、日报社和驻中卫的多家媒体对活动进行全程报道。
      三是对活动场馆进行了精心布置,喷制了主题背景、在科技馆四周悬挂宣传标语,在市区主要街道悬挂横幅等,进行广泛宣传,营造了浓厚的活动氛围。
      四是通过各类网站对活动开展情况进行及时报道,吸引更多的社会公众、青少年参与到活动中来。
      三、存在不足及建议
      (一)存在的不足
      1、展出场地不足。因为展品整体设计需场地700平方米,而我市科技馆只有300平方米,展品摆放有些拥挤。
      2、活动时间短暂。中国流动科技馆在一个地方展览也就一年,在我市只有两个月。由于时间关系流动科技馆很多地方到不了,比如我们中卫市下辖的海原县,那里地处偏远,交通不便,由于时间问题,流动科技馆到不了海原县。
      3、缺少专业讲解。在参观中,青少年可以从展品介绍中对展品进行了解,但有些术语很专业,很多人不是很明白,一定程度上影响了展出效果。
      (二)建议
      1、建议研制开发一些对场地要求较低的展品,易于搬运、摆放、展览,让更多的地区能够开展此项活动,让更多的孩子能够体验流动科技馆带来的知识和快乐。
      2、建议拍摄一些介绍流动科技馆展品的宣传片,在展览期间进行反复播放,一方面有助于对展品进行宣传,别一方面也可弥补没有讲解或讲解不到位的不足。
      3、建议应进一步丰富展品形式和内容。比如一些有关天文地理、航空航天科技知识,也可以通过配发一些与科普大篷车相匹配的流动展品,并不断更新,借助各地区的科普大篷车开展流动科技馆巡展。同时增加一些学生动手组装、操作的项目,以提高青少年互动兴趣。

      流动科技馆工作总结2

      1、启动仪式场地布置:在实验高中体育馆内悬挂巨幅彩色喷绘背景,上书“中国流动科技馆”-吉林省通榆县巡展-启动仪式字样,体育馆墙体悬挂10几条宣传标语条幅;体育馆的外墙上临街悬挂“中国流动科技馆-通榆县巡展馆”的条幅,非常醒目,在体育馆大门的两侧悬挂“热烈欢迎中国流动科技馆走进通榆,欢迎广大市民踊跃参观”的条幅,身着校服的中学生及社区群众500余人参加了启动仪式,启动仪式现场气氛庄重热烈。
      2、邀请的嘉宾有吉林省科协副主席、省科技副馆长、白城市政府副秘书长、白城市科协主席、副主席、通榆县县委常委办公室主任、白城市其他县市科协主席、科技馆长等领导出席启动仪式。白城日报、白城百姓生活报、通榆鹤鸣报、通榆县电视台、通榆县广播电台等媒体现场采访报道。
      3、开幕式上县委常委办公室主任孙英宇致辞、吉林省科协副主席尹军讲话、白城市科协主席刘福成讲话,启动仪式结束后领导和与会人员到馆参观。观众组织(介绍组织观众参与的具体措施和方案、受众面及覆盖范围等。)
      1、精心组织,周密部署:通榆县委、县政府以两办的名义下发了《中共通榆县委办公室通榆县人民政府办公室关于参加“中国流动科技馆”吉林省通榆县巡展活动实施方案的通知》(通办发[20xx]18号),要求全县中小学生及机关企事业、各人民团体、各阶层群众踊跃参观。并对参观单位、日程、人数做了周密安排部署。
      2、形式多样,灵活调整:集中参观与分散参观相结合,即学校和单位在规定时间段有组织的集体参观,一般群众自由选择参观时间。
      3、星期天、节假日不休息,正常开展教实施(各站点展教人员配备情况,怎样在省馆指导下,结合展览内容开展展教活动,亮点与特色有哪些?观众的反馈情况如何?)
      1、人员配备:科技馆7人,教育局科普志愿者12人,共19人。年龄最大的50岁,最小25岁,男性5人,女性14人。
      2、人员分工,其中球幕影院4人,科学表演2人,科学实验2人,导展2人,其余9人负责7个展区。
      3、展览展教亮点与特色:
      (1)观展前教育与导展,进馆前都由导展人员集中对观众进行观展安全事项教育、简要介绍活动举办单位、活动主题、目的意义,并把观众按球幕影院-科学表演-科学实验-其他展区顺序引导到相关展区。
      (2)在馆内安装液晶电视播放“中国流动科技馆讲解光盘”方便观众观看,设有巡视员,及时关注观展冷热点区和展品损毁情况,对观众经常忽视的展品在下一场用诙谐幽默的语言善意提示“某某展品现在很寂寞,如果你关注一下它,也许会收到意想不到的惊喜”等等。对损坏的展品当场能修复的及时修复,无法修复的登记报修由省馆指定人员修复。
      (3)自3月5日开馆,星期天、清明节、五一假期不休息,正常接待观众。
      (4)、观众对本次展览活动的展览环境、工作人员态度、展品设计非常满意。很多观众的留言让我们受到鼓励和感动。日常维护(各站点人员配备情况,对展览日常维护都有哪些具体措施,是否及时检查展品完好率并上报。)
      1、指定一名专门维修人员对展品维修维护。
      2、每天闭馆前对所有展品做一次全面检查,对损坏的展品及时登记报修,尽量做到修复不隔夜,保证展品完好率不低于95%。感人故事(介绍流动科技馆运行中工作人员敬业,以及当地公众参观的感人故事。)
      1、刘文立同志是科技馆馆长,负责本次展览。在工作中他认真负责、积极主动、细心周到、任劳任怨。经常陪同维修人员维修展品到很晚才回家;为了彻底更新展馆中的空气,几乎每天都是他一个人很晚才关门关窗,他说,国家这么重视科普工作,有这么好的科普设备,让通榆的百姓在家门口享受国家级科普盛宴,我们一定让他们发挥更大的作用。放弃休息时间,自开馆以来,科技馆的工作人员节假日不休息,流动科技馆正常开放,为了给广大人民群众和学生提供方便。
      2、跟多观众在参观后在留言簿上写下了太好了我还要再来!谢谢举办这次活动的叔叔阿姨,希望这样的活动永不停止。全县中小学生、机关企事业单位职工和城乡居民6万人余走进了流动科技馆,成为当地公众学习感受科普的好去处。在展览期间,很多跟随学校一起参观的学生,意犹未尽,星期天早早来馆里继续参观,有的孩子甚至来参观好多次;孩子们在“手眼协调”等站台前认真研究,第一次看到这么多科技展品,每一件都很喜欢,让孩子感受科学,学习知识,开阔眼界。很多农村乡镇的群众听到流动科技馆的消息,也来馆里参观。明德小学五年级学生王睿一走进科技馆就惊呆了,面对眼前的展品,不知所措,对哪一件都爱不释手,每到星期天就早早的来的科技馆,连续来了5次。这样的事例还有很多。
      很多孩子和家长成了我们的常客熟人。一位社区的大妈,高兴的说:我活了这么大岁数,第一次看到这么好的、生动有趣的科普展品,将来我们县有科技馆,有这些展品,那该有多好,想什么时间看就什么时间看。媒体宣传(对展览的宣传采取了哪些措施?如何利用电视、广播、报纸、网络等进行广泛宣传,所取得的社会反响力如何?)在展览筹备过程中我们就先后与当地多家媒体主动联系,通榆县电视台在布展期间做了专题采访报道,县科协主席做了同期声专题介绍;启动仪式在通榆新闻头条全方位报道;中间又做了采访花絮报道。通榆县电视台的《看鹤乡》栏目做了一期专题节目。启动仪式当天在吉林新闻也进行了报道,白城新闻也做了报道。吉林日报、白城日报、白城百姓生活报、吉林科技报都对此次活动进行了采访报道。通榆鹤鸣报在布展期间刊登了巡展通知,对启动仪式进行专题报道,之后又进行事迹报道。通榆县广播电台也多次报道,介绍活动开展情况。通榆公共信息网、通榆党建网也多次信息宣传。
    [流动科技馆工作总结]
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