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    【小学六年级音乐下册个人教学工作总结2篇】六年级下册语文教学工作总结

    时间:2019-02-13 12:33:31 来源:雅布鲁 本文已影响

    在音乐教学工作,进一步提高教学技巧,运用活泼的教学方法,培养小朋友们的创新精神,积极渗透音乐教育理念。以下是为大家整理的小学六年级音乐下册个人教学工作总结,希望对你们有所帮助!

      篇一:小学六年级音乐下册个人教学工作总结

      第十二册音乐教育教学工作在学校领导的指导下已经顺利完成,达到了新课标要求。本期音乐教学工作遵循了新课程规范要求,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶小朋友们的情操,启迪心灵,让小朋友们热爱音乐,理解音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动小朋友们的心。中心校六年级下学期的小朋友们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基天性跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的兴趣。
      一、完成的教学内容
      第十二册音乐教材内涵丰富。包括“聆听、扮演、编创、活动”几局部。包括“歌唱祖国”“行星组曲”“亚洲弦歌”“黄河之滨”“火车印象”“美妙的音乐”等,共分七课。有歌唱祖国的名曲,有幻想曲,有歌唱草原的音乐,有歌唱大自然的乐曲,有歌唱美洲民摇篮曲,俗民风的歌曲等,还有局部少数民族的音乐。选材上,有中国民歌,有外国名曲,有学校歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有……各种风格的歌曲符合儿童的情趣。
      1、本期学唱了歌唱祖国的音乐。包括《我的祖国》《大中国》《歌唱祖国》《我们的田野》《田野在召唤》等,培养小朋友们热爱祖国的美好情感。
      2、通过学习“亚洲弦歌”,了解了亚洲人民的音乐。领略了士尔其、越南的乐曲对其风土人情有所了解。让小朋友们从小爱家乡,热爱我们这个可以的地球。“doremi”初步学习五线谱。能认识c大调的符号。会识简单的五线谱。
      3、名曲欣赏包括中外许多著名作曲家的作品,如美洲民曲《音乐之声》、瑞士音乐《太平洋231》等,悠扬而动听。
      4、民族音乐包括亚洲民间器乐、山西民歌、河北民间乐曲。《七朵丁香花》、《狮子舞》、《运动会开幕曲》等,充溢了民族音乐的浓郁色彩。
      5、舞曲欣赏。本期欣赏了世界各地的舞曲。这些音乐广为流传,旋律优美,喜闻乐见。如“美妙的音乐”等。
      二、渗透思想教育
      在本期音乐教学工作中,注重对教材的运用,渗透新课标理念,加强了思想教育。通过教学活动,教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。在愉快的音乐声中,使小朋友们享受美,热爱美,受到美的熏陶,爱学、乐学。
      三、教学方法
      在本期音乐教学工作,进一步提高教学技巧,运用活泼的教学方法,培养小朋友们的创新精神,积极渗透音乐教育理念,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,让小朋友们跳起来,唱起来。把齐唱,轮唱,舞蹈、扮演带进课堂。在教学中,认真钻研课标,精心设计教学设计,科学上课,力求达到课标要求。
      四、总结
      通过本期的教育工作的实施,我感到音乐对小朋友们的生活十分重要。儿童需要快乐,需要音乐,需要美的享受。艺术的熏陶要从小做起,从每堂课做起。

      篇二:小学六年级音乐下册个人教学工作总结

      时间很快流逝,这学期的教学工作即将结束!本学期我担任六年级音乐课本课程、古诗吟唱和葫芦丝的教学,学期将近结束,现将这一学期的教学工作做如下总结,以便今后更好地开展音乐教学工作,弥补不足,精益求精。
      一、课堂教学:
      坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
      不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
      二、课堂管理:
      为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
      不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。
      三、考试:
      为了使音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。
      四、其他:
      我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。如:练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少,出去直接学习的机会不多。
      综上所述,这学期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。
    [小学六年级音乐下册个人教学工作总结]
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